Tercera Convocatoria Talento Digital: Créditos condonables para educación Técnica, Tecnológica y Universitaria en Colombia(en esta ocasión sólo técnica y tecnológica)Más información en: http://www.talentodigital.gov.co/es/convocatoria-para-financiar-estudios-primer-semestre-de-2015

sábado, 15 de diciembre de 2012

NUEVA OFERTA DEL POPULAR CURSO: INTRODUCTION TO DATABASE.



El día 5 de diciembre, la profesora Jennifer Widom, anunció la segunda oferta pública de su popular curso: Introduction to database, que junto con el curso de Introduction to Artificial Intelligence, conducido por los profesores Piter Norvig y Sebastioan Thrun; y el curso de Machine Learning liderado por Andrew Ng, fueron los cursos masivos gratis en línea(MOOC) inaugurales ofrecidos desde la Universidad de Stanford en el otoño de 2011(Más información). Estos cursos tuvieron una gran acogida por el publico en general y se constituyeron en la base experimental para el lanzamiento, a principios de este año, de UDACITY(http://www.udacity.com/) y COURSERA(https://www.coursera.org/), dos iniciativas que buscan dar acceso general y gratuito a educación de la más alta calidad. Estos cursos iniciales tuvieron una crítica excelente y muchas personas lo evaluaron de forma  muy positiva. La profesora presentó el resultado de su experiencia en la primera edición del curso "Introdución to Database", a través de un post en el blog de ACM-SIGMOD(http://wp.sigmod.org/?p=165, adaptado al español en: ver entrada ). Igualmente uno de sus estudiantes, Henrik Warne, publicó detalles de este curso y su apreciación general, a traves de una entrada en su blog personal . Aunque yo no tomé el curso, si tuve compañeros que lo hicieron y tienen los mejores comentarios sobre el mismo, destacando la calidad de los contenidos, las evaluaciones y el nivel general de exigencia, comparable con un cursos presencial de la más alta calidad. Por esta razón, pienso que es una excelente oportunidad para adentrarse en el mundo de las bases de datos, de la mano de una persona experta en el tema, vinculada a la universidad de Stanford, una de las mejores universidades del mundo.
¿Por qué aprender acerca de las bases de datos?

En palabras de la profesora Widom: " las bases de datos son muy frecuentes - y subyacen a la tecnología utilizada por la mayoría de la gente todos los días si no cada hora. Las bases de datos residen detrás de una fracción enorme de sitios web, y son un componente esencial en los sistemas de telecomunicaciones, sistemas bancarios, los videojuegos, y casi cualquier otro sistema de software o dispositivo electrónico que gestione una cierta cantidad de información persistente. Además de la persistencia, los sistemas de bases de datos proporcionan un número de otras propiedades que les hacen especialmente útiles y convenientes: fiabilidad, eficiencia, escalabilidad, control de concurrencia, abstracciones de datos, y lenguajes de consulta de alto nivel."

Esta versión del curso "Introduction to Database", al igual que la versión anterior, tiene una duración de diez semanas y cubre el diseño de la base de datos y el uso de sistemas de gestión de base de datos para las aplicaciones. Incluye una amplia cobertura del modelo relacional, el álgebra relacional y SQL. También cubre datos XML, incluyendo DTDs y XML Schema para la validación y la consulta y los lenguajes de transformación XPath, XQuery y XSLT. El curso incluye el diseño de base de datos en UML, y los principios del diseño relacional basado en dependencias y formas normales. También se cubrirán muchos otros temas claves de bases de datos desde la perspectiva del diseño y la construcción de aplicaciones, tales como: índices, vistas, transacciones, autorización, restricciones de integridad, disparadores, on-Line Analytical Processing (OLAP), JSON, y los nuevos sistemas de NoSQL.

Trabajar a través de todo el curso ofrece una cobertura completa de las bases de datos, pero la mayoría de los temas son también muy adecuado para el aprendizaje "a la carta".

El curso no asume ningún conocimiento previo de temas específicos, sin embargo, una base sólida informática - una cantidad razonable de la programación, así como el conocimiento de la teoría básica de la informática - hará que el material sea más accesible.

De acuerdo a lo que informa la profesora Widom, Los materiales del curso se han mejorado y ampliado desde la oferta inicial, y se ofrecerá a través de la plataforma de código abierto en línea de Stanford, Class2Go , y a través de Coursera. A través de Coursera el curso ya está disponible para autoestudio, sin embargo, de acuerdo a lo anunciado por la profesora Widom, el curso comenzará a partir del 15 de enero de 2013.


Más información:

https://class2go.stanford.edu/db/Winter2013/preview/
https://www.coursera.org/course/db
http://infolab.stanford.edu/~widom/
http://henrikwarne.com/2011/12/18/introduction-to-databases-on-line-learning-done-well/

sábado, 3 de noviembre de 2012

UDACITY SE ASOCIA CON LÍDERES TECNOLÓGICOS PARA OFRECER MÁS CURSOS GRATIS EN LÍNEA


UDACITY SE ASOCIA CON LÍDERES DEL SECTOR PARA OFRECER EDUCACIÓN GRATUITA DE ALTA TECONOLOGÍA EN LÍNES PARA TODO EL MUNDO.


Udacity, una empresa con la misión de democratizar la educación de alta calidad, informó que se ha asociado con Google, NVIDIA, Microsoft, Autodesk, Cadence y el equipo de Wolfram , para ofrecer nuevos cursos que van desde el desarrollo del juego a HTML5 hasta el desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles. En estos cursos se enseñarán habilidades y conocimientos relevantes en empleos de alta tecnología. Adicionalmente, se ha anunciado que las herramientas computacionales de Wolfram(los creadores de Mathematica), se integrarán en las próximas ofrertas de cursos de Udacity, con el fin de mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes. Con estos socios se potenciará mucho la oferta eduactiva de Udacity, que se ha enfocado a temáticas relacionadas con Ciencias de la Computación, Matemáticas, Ciencias Generales, Programación y el espíritu empresarial, las cuales son de gran pertinencia e importancia en los espacios productivos de la sociedad actual y del fututo.

El CEO y Fundador de Udacity, Sebastian Thrun, hizo este anuncio el 18 de octubre anuncio durante su discurso en la "China Mobile Developers Conference", la mayor conferencia de desarrolladores de móviles en Asia.

"Es muy emocionante que las empresas están avanzando en el patrocinio del desarrollo de estos cursos y es un reconocimiento de la importancia que tiene conectar la educación universitaria con la eduación de la fuerza laboral, dijo Thrun.

Los cursos que tienen inscripciones abiertas en Udacity.com y que comenzarán a principios de 2013 son los siguientes:

Programación paralela con CUDA,
HTML5 para el desarrollo del juego,
Gráficos 3D de programación,
Hardware y Verificación funcional.
Visualización de Datos con Mathematica,
Desarrollo de aplicaciones con Windows 8,
y Desarrollo de Aplicaciones Móviles con Android.

OTROS CURSOS DISPONIBLES ACTUALMENTE EN EL SITIO DE UDACITY SON:

Introduction to Computer Science (CS101)
Intro to Parallel Programming

El Departamento de Trabajo de EE.UU., estima que habrá alrededor de 800.000 nuevos puestos de trabajo en alta tecnología para el año 2018, las empresas que se han asociado hoy a Udacity, han dado un paso para ayudar a conectar la educación universitaria tradicional con el entrenamiento y el apredizaje necesarios en el mundo laboral. La meta última es permitir que los estudiantes demuestren su dominio de conocimientos y habilidades a través de certificaciones que serán reconocidas por los empleadores.

El 25 de octubre también se anunció que Udacity recibió una nueva inversión de la firma Andreessen Horowitz, por valor de 15 millones de dólares. Las motivaciones detrás de esta inversión han sido expresadas por Peter Levine, socio general de Andreessen Horowitz en su blog personal(ver http://peter.a16z.com/). La tesis fundamental que subyace a este movimiento financiero se resume en la frase: el "software se está comiendo al mundo", tal como lo señala un artículo del Wall Street Journal(ver artículo); y esto se evidencia por la ubicuidad de los sistemas de información y paquetes de software que soportan casi todas las activiadades cotidianas y de negocio de la sociedad moderna, y en este sentido, la firma Andreessen Horowitz está convencida de que, en el campo de la educación, Udacity transformará al mundo. Aunque existen numerosas iniciativas similares a Udacity(Khan Academy, ShowMe, 2tor, Udemy, Grockit, Coursera, Linda y StraighterLine, por citar algunas), la firma mencionada puso sus ojos en Udacity debido a que está comenzando a ser un negocio rentable, ya que, a pesar de que  las clase de Udacity son gratis, los estudiantes puede opcionalmente obtener un certificado a través de un examen que tiene un costo para ellos, pero les povee una ventaja competitiva en el mercado laboral, que le ha permitido a Udacity ganar comisiones por ubicar a estudiantes en empleos de tiempo completo.(Adaptado de: Sarah Perez: Software Eats Education: With $15 Million In Series B Funding, Andreessen Horowitz Bets On Udacity:)

Más información:

sábado, 22 de septiembre de 2012

MÁS UNIVERSIDAD DEL MUNDO SE VINCULAN A COURSERA PARA OFRECER CURSOS GRATIS


Cada día más universidades se vinculan a la iniciativa Coursera, con el fin de ofrecer cursos en línea gratis, conducidos por los mejores profesores del mundo. Coursera inició con el apoyo de la Universidad de Stanford y la Universidad de California Berkeley, sin embargo a lo largo de este años ya hay se han vinculado 31 universidades más, con lo cual se ha alcanzado un total de 33 universidades que ampliarán la oferta de cursos tanto en cantidad como en diversidad de temáticas, que incluyen la música, la medicina y las humanidades (entre otras disciplinas) de profesores de la talla de Arnold Weinstein, de la Brown University y ganador del premio Grammy Gary Burton del Berklee College of Music. Según lo manifiesta el equipo de Coursera en un correo que envió a todos los que estamos vinculados como estudiantes, cursos como "La Ciencia de la Gastronomía" de la Universidad de Ciencia y Tcnología de Hong Kong, e "Ingeniería Financiera y Gestión de Riesgos" de la Universidad de Columbia, entre otros, están trascendiendo los límites de lo que se pensaba que era posible enseñar en línea. En el mismo correo, también señalan que: "trabajar con las escuelas, los profesores y los estudiantes en los últimos seis meses nos ha enseñado que la educación en línea tiene un poder increíble para unir a la gente y abrir puertas que de otro modo permanecerían cerradas". Recomienda leer el emotivo testimonio de Laura Cushing(ver Laura Cushing’s first-person essay), en el cual hace expone cómo los cursos en línea le han dado la oportunidad de aprender más de lo que nunca pensó que era posible.

Actualmente se están ofreciendo 195 cursos con contenidos y profesores de la más alta calidad, que puede consultar a través del siguiente enlace:

https://www.coursera.org/courses

Dado el dinamismo que está ocurriendo alrededor de Coursera, es razonable pensar que esta cantidad de cursos se duplique en los próximos 6 meses o menos. Por lo tanto, no lo piense más y haga parte de este hermosos proyecto que está cambiando la vida de muchas personas en el mundo, brindándoles gratuitamente educación de la mejor calidad.

Más información: https://www.coursera.org/

Listado de universidades vinculadas actualmente(22 de septiembre de 2012) a Coursera:


Berklee College of Music
Brown University
California Institute of Technology
Columbia University
Duke University
École Polytechnique Fédérale de Lausanne
Emory University
Georgia Institute of Technology
Hebrew University of Jerusalem
Johns Hopkins University
Mount Sinai School of Medicine
Ohio State University
Princeton University
Rice University
Stanford University
The Hong Kong University of Science and Technology
The University of British Columbia
University of California, Irvine
University of California, San Francisco
University of Edinburgh
University of Florida
University of Illinois at Urbana-Champaign
University of London International Programmes
University of Maryland, College Park
University of Melbourne
University of Michigan
University of Pennsylvania
University of Pittsburgh
University of Toronto
University of Virginia
University of Washington
Vanderbilt University
Wesleyan University


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