UDACITY: EDUCACIÓN DE CALIDAD GRATUITA PARA TODOS

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INICIAN CINCO CURSOS GRATUITOS EN LÍNEA DESDE LA UNIVERSIDAD DE STANFORD A TRAVÉS DE COURSERA(marzo 6 de 2012)

LISTADO DE CURSOS GRATUITOS DE LAS INICIATIVAS MÁS IMPORTANTES(marzo 8 de 2012)

COURSERA: MÁS QUE CURSOS LIBRE DESDE LA UNIVERSIDAD DE STANFORD

UDACITY: OPORTUNIDAD DE TOMAR CURSOS DEL MÁS ALTO NIVEL DE FORMA GRATUITA

SE POSPONEN LOS CURSOS EN LÍNEA DE LA UNIVERSIDAD DE STANFORD

MITx: EL MODELO TRADICIONAL DE LAS UNIVERSIDAD EN PELIGRO?

EL MIT LANZA EL PRIMER CURSO GRATIS A TRAVÉS DE MITx(5 de marzo de 2012)

ABIERTAS INSCRIPCIONES A NUEVOS CURSOS GRATIS SOBRE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN(6 de marzo de 2012)

RELATE: OTRO GRUPO DEL MIT, LANZA UN CURSO GRATIS, INDEPENDIENTE DE MITX Y DE OCW(1 de marzo)

ANTEDECENTES

El proceso de transformación de la educación gratuita se ha forjado en el marco de iniciativas que han desafiado inesperadamente, las tendencias y las formas tradicionales de la enseñanza, dándole mucho más valor a la socialización de la información y del conocimiento, que al puro interés económico que en muchas ocasiones ha sido el motor de la oferta académica. Desde que el MIT lanzó su iniciativa OpenCourseWare, se inició una dinámica que ha contagiado a muchas instituciones de educación superior, contando a las mejores del mundo. Esta iniciativa permitió compartir el contenido y otros recursos de las asignaturas que se impartían en estas universidades. Estos recursos, que inicialmente fueron notas de clase planas, poco a poco fueron evolucionando, impulsados por el avance de las tecnología de la Información y las Comunicaciones(TIC), hacia videoclase y Objetos de Aprendizaje más interactivos, que han sido recopilados y compartidos por muchas otra iniciativas como Open Culture, Academic Earth o incluso Khan Academy. Pero la interacción en todos los casos mencionados anteriormente, eran con la plataforma, no había un equipo de personas que soportaran activamente, retroalimentando y evaluando oportunamente el proceso de aprendizaje. Se ha criticado mucho a la educación virtual por la falta de mecanismos para asegurar su calidad y el control del plagio, la copia y la identidad( que efectivamente la persona inscrita es quien resuelva las actividades de evaluación).

OPENCOURSEWARE: ALGUNAS UNIVERSIDADES COLOMBIANAS TAMBIÉN OFRECEN LIBRE ACCESO A LOS MATERIALES DE SUS CURSOS

RESUMEN 

Se hace una introducción a lo que es la inicitiva OpenCourseWare(OCW), a través de la cual se ofrecen materiales y otros recursos de clase de nivel universitario y de postgrado. También se explica brevemente en qué consiste la comunidad OCW Consortium, y cuáles son las Universidades Colombianas y latinoamericanas que se han integrado a esta iniciativa, incluyendo enlaces para revisar los cursos ofrecidos. 

INTRODUCCIÓN

Cuando el Instituto Tecnológico de Massachusetts(MIT), decide compartir de forma gratuita los materiales y otros recursos de sus clases, se inició un movimiento al que se unieron muchas de las mejores universidades del mundo, socializando con todo el planeta, parte de las metodologías y los recursos educativos que se utilizan efectivamente en sus clases. Esto ha democratizado, de cierta forma el acceso a información de calidad, tanto para personas como para otras instituciones, que pueden tomar estos recursos como insumo adicional para plantear las reformas a sus planes de estudio, y como apoyo para el desarrollo de sus clases.

ACADEMIC EARTH: UNA EDUCACIÓN DE CLASE MUNDIAL PARA TODO EL MUNDO

Academic Earth, es un amplio repositorio de clases y conferencias provenientes de las universidades más prestigiosas del mundo(MIT, Yale, Stanford, Berkeley, Harvard, entre otras), sobre diversos temas y disciplinas.

Historia:

Academic Earth fue fundada en 2008 por Richard Ludlow, Chris Bruner, y Pisano Liam, con el respaldo de un grupo de ángeles inversionistas, entre ellos cuatro profesores de Yale.

El sitio comenzó con la idea que buscaba combinar recursos de educación en línea de clase mundial con una plataforma tecnológica que facilita el aprendizaje, con el fin de impulsar un ecosistema robusto que permitiera a cualquier persona con conexión a Internet, acceder a los videos de los cursos y material de lectura de los expertos más destacados del mundo.

En 2011, Academic Earth fue adquirido por Ampush Media, líder en medios de comunicación en línea y tecnología, con una fuerte presencia en la educación superior. Bajo esta nueva estructura de propiedad, Academic Earth gana la experticia y los recursos para mejorar su plataforma de aprendizaje en línea y conectarse mejor a los visitantes con el mejor contenido de educación superior en la web.

PROXIMAMENTE CURSOS EN LÍNEA CON CERTIFICACIÓN EN EL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MASSACHUSSET

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El Instituto Tecnológico de Massachusetts(MIT), una de las mejores universidades del mundo, siguiendo el ejemplo de la Universidad de Stanford(Ver este enlace para más información),  anunció el pasado 19 de diciembre de 2011, una iniciativa denominada MITx( Massachusetts Innovation & Technology Exchange), a través de la cual se ofrecerá un portafolio de los cursos de la mencionada Universidad, utilizando una plataforma de aprendizaje en línea que permitirá: 

• La organización y presentación de los materiales de los cursos, de tal forma que puedan ser accedidos por los estudiantes desde cualquier lugar. 
• La comunicación entre estudiantes y el desarrollo tareas, foros, discusiones, exámenes y laboratorios en línea. 
• La evaluación del trabajo de los estudiantes, con el fin de que puedan demostrar el dominio de las temáticas impartidas y,una vez aprobado el respectivo curso, obtener un certificado de cumplimiento otorgado por el MITx.

Uno de los retos que plantea esta iniciativa, es lograr que estos cursos ofrezcan un nivel de dificultad equiparable al que enfrentan los estudiantes en los cursos presenciales del MIT. 

De acuerdo a lo indicado en su página web, el MITx se esforzará por romper las barreras a la educación de dos maneras:

CURSOS GRATIS EN LA UNIVERSIDAD DE STANFORD

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COURSERA RECIBE FINANCIACIÓN, EL APOYO DE MÁS UNIVERSIDADES Y OFRECE UN CATÁLOGO MUCHO MÁS AMPLIO DE CURSOS GRATIS(19 de abril de 2012)


El 10 de octubre de 2011, la Universidad de Stanford, realizó un experimento muy interesante de educación masiva, a través de la oferta de tres cursos en línea: Introducción a la Inteligencia Artificial, Introducción a las Bases de Datos y Aprendizaje de Máquina. La estructura, plataforma y dinámica de los cursos no fue exactamente la misma, pero todos se apoyaban en videos con quices embebidos. Esta iniciativa tiene diferencias enormes con otras opciones que se pueden encontrar en internet como OpenCourseWare de MIT o el OpenCourseWare Consortium, en que las actividades de evaluación con fechas de entrega, calificaciones y retroalimentación; en que  hay un equipo de personas que permanentemente está soportando los foros y respondiendo las inquietudes que resultan, incluso los profesores ofrecían horas de oficina virtual a través del servicio de chat de Google+(Hangout, ver http://www.youtube.com/watch?v=7cPOkxHtxJ8), para responder directamente las preguntas con mayor votación; y en que es proporcionado un certificado de cumplimiento(ver los certificados que me enviaron: certificado1, certificado2), que si bien no es oficial de la Universidad de Stanford, esta universidad proveyó la infraestructura, los docentes, y su logo aparecía en el sitio de los cursos. Adicionalmente, el hecho de que estos docente fueran tan reconocidos a nivel mundial, da un valor especialmente importante a estos certificados. Al parecer, según información que se ha comentado en el foro del curso en Aiqus, la universidad de Stanford(y otras universidades) ha decidido denominar Coursera a la iniciativa a través de la cual se están lanzando los cursos en línea este año(2012). Se sospecha que sería una organización sin ánimo de lucro, dado que su página web es www.coursera.org. Esta página web redirecciona al listado de todos los cursos que se están ofreciendo, señalando que su misión es la siguiente:

"Estamos comprometidos en hacer que la mejor educación en el mundo, esté libremente disponibles para cualquier persona que la busque.Visualizamos personas en todo el mundo, tanto en los países desarrollados, como los que están en vía de desarrollo, utilizando nuestra plataforma para dar acceso a una educación líder en el mundo que hasta ahora sólo ha estado disponible para unos pocos. Nosotros los vemos usando este tipo de educación para mejorar sus vidas, las vidas de sus familias y las comunidades en que viven"